W poniedziałek rano na nowojorskiej stacji metra Penn Station odnaleziono noworodka zawiniętego w kocyk – poinformowały lokalne media. Dziecko znajdowało się u podnóża schodów prowadzących na peron kolejowy.

Na miejsce natychmiast wezwano służby ratunkowe. Niemowlę płci żeńskiej zostało przewiezione do pobliskiego szpitala, gdzie znajduje się pod opieką lekarzy. Dziewczynka miała nie odciętą pępowinę. Jej stan nie został szczegółowo opisany, ale określono go jako stabilny.

Prezes New York City Transit, Demetrius Crichlow, w oświadczeniu przekazanym mediom nazwał to zdarzenie „Cudem na 34. ulicy” – nawiązując do słynnego filmu rozgrywającego się w świątecznym Nowym Jorku.

„Dziękujemy funkcjonariuszom NYPD oraz personelowi stacji za szybką reakcję i opiekę nad dzieckiem” – dodał Crichlow.

Policja prowadzi dochodzenie w sprawie okoliczności, w jakich niemowlę znalazło się na stacji. Na razie nie ujawniono żadnych informacji o osobie, która mogła je tam zostawić.

Władze przypominają, że w stanie Nowy Jork obowiązuje tzw. prawo bezpiecznej przystani (Safe Haven Law), które pozwala rodzicom anonimowo i bez ryzyka odpowiedzialności karnej oddać dziecko do 30. dnia życia — pod warunkiem, że zostanie ono przekazane w bezpieczne miejsce, takie jak szpital, remiza strażacka lub posterunek policji.

Źródło: scrippsnews
Foto: YouTube

Ponad jedna trzecia dorosłych Amerykanów (38%) przyznaje, że gdyby mogła, powtórzyłaby swoje doświadczenia akademickie – wynika z nowego badania przeprowadzonego przez Talker Research dla Colorado State University Global. Co ciekawe, aż 43% absolwentów studiów wyższych również chciałoby ponownie rozpocząć edukację, by obrać inną ścieżkę kariery lub zwiększyć swoje zarobki.

W dobie dynamicznych zmian technologicznych i zawodowych coraz więcej osób rozważa dalszą naukę. Prawie jedna czwarta badanych planuje zdobyć nowy dyplom (22%) lub certyfikat powiązany z obecnym kierunkiem (30%).

Edukacja w czasach zmian

Respondenci przyznali, że w ciągu ostatnich pięciu lat doświadczyli co najmniej trzech poważnych zmian życiowych – takich jak choroba lub strata bliskiej osoby (41%), zmiana pracy (37%) czy przeprowadzka (24%). Jedna szósta z nich stwierdziła, że nie była przygotowana na zmiany zawodowe, a jedna trzecia przyznała, że sytuacja na rynku pracy wpływa na ich chęć powrotu na uczelnię.

Ponad połowa ankietowanych (63%) uważa, że dziś kluczowe znaczenie ma praktyczny dyplom, zapewniający konkretne, użyteczne umiejętności, nawet jeśli nie są one bezpośrednio wymagane w pracy.

Najbardziej wartościowe kierunki, zdaniem respondentów, to:

• sztuczna inteligencja i uczenie maszynowe (20%),
• opieka zdrowotna (13%),
• cyberbezpieczeństwo (13%),
• księgowość (13%) oraz
• ekonomia (9%).

Sztuczna inteligencja zmienia zasady gry

Wpływ nowych technologii jest coraz silniej odczuwalny. 39% pracujących Amerykanów obawia się, że rozwój sztucznej inteligencji może zagrozić ich branży, a 45% uważa, że zdobycie kompetencji z zakresu AI zwiększyłoby ich szanse zawodowe.

Rynek pracy zmienia się w zawrotnym tempie, a umiejętności, które były pożądane kilka lat temu, dziś mogą wyglądać zupełnie inaczej – podkreślają specjaliści. Dlatego nieustanne podnoszenie kwalifikacji i przekwalifikowywanie się to klucz do utrzymania przewagi konkurencyjnej.

Nowe podejście do nauki

Choć chęć nauki rośnie, wielu dorosłych wciąż powstrzymują bariery – głównie finansowe (30%), brak czasu (21%) oraz inne priorytety życiowe (22%). Jednocześnie ponad połowa (54%) wybrałaby dziś studia online lub hybrydowe zamiast tradycyjnych zajęć stacjonarnych.

Współczesny student to często osoba pracująca, z rodziną i wieloma obowiązkami – dzięki elastycznym, w pełni zdalnym programom edukacyjnym można rozwijać kompetencje bez konieczności rezygnacji z kariery czy życia rodzinnego.

Nowe priorytety

Zapytani o motywacje, ankietowani najczęściej wskazywali chęć poznania nowej ścieżki kariery (16%), zwiększenia zarobków (16%) oraz nauczenia się czegoś nowego (15%).

Choć doświadczenie studenckie znacząco się zmieniło – 57% uważa, że uczelnie funkcjonują dziś inaczej niż dekadę temu – jedno pozostaje niezmienne: edukacja wciąż postrzegana jest jako inwestycja w przyszłość.

Metodologia badania

Talker Research przeprowadził ankietę wśród 2000 Amerykanów. Badanie zostało zlecone przez CSU Global i przeprowadzone online w dniach 13–18 września 2025 r.

Źródło: scrippsnews
Foto: Harvard University, istock/tadamichi/fizkes/

Amerykanie żyją coraz dłużej ale ich finanse nie nadążają za długością życia. Z najnowszego raportu Johna Hancocka, opracowanego we współpracy z MIT AgeLab, wynika, że większość dorosłych w Stanach Zjednoczonych nie jest gotowa na dłuższe życie ani na jego wyzwania finansowe i społeczne.

Indeks, który mierzy gotowość do starzenia się

Badanie objęło ponad 1300 dorosłych i stało się podstawą do stworzenia Longevity Preparedness Index (LPI) – Wskaźnika Gotowości do Długowieczności.

Indeks analizuje, jak dobrze Amerykanie są przygotowani do życia w starszym wieku w ośmiu kluczowych obszarach. Są to: więzi społeczne, codzienne czynności, opieka, dom, społeczność, zmiany życiowe, zdrowie i finanse.

Średni wynik wyniósł 60 na 100 punktów, co sugeruje, że większość dorosłych nie jest w pełni przygotowana na starość. Najsłabiej wypadły kwestie opieki, mieszkalnictwa, finansów i zdrowia. Kobiety i osoby opiekujące się bliskimi uzyskały nieco lepsze wyniki w kilku kategoriach.

Więcej seniorów, więcej wyzwań

Prognozy demograficzne są jednoznaczne: liczba Amerykanów w wieku 65 lat i starszych wzrośnie z 58 do 82 milionów do 2050 roku.

Mimo to prawie cztery na dziesięć osób już dziś deklaruje, że w późniejszym wieku mogą zmagać się z niestabilnością finansową. Największym problemem okazała się jednak nie tyle sama wysokość oszczędności, co brak planu na późniejsze lata.

Badanie wykazało, że niewielu dorosłych wie, kto będzie się nimi opiekował, jak sfinansują opiekę zdrowotną, lub w ogóle rozmawiało o tym z rodziną. W kategorii „opieka” uczestnicy zdobyli zaledwie 42 punkty – najniższy wynik spośród wszystkich badanych obszarów.

Drugi etap życia – ale bez planu finansowego

Ekspert finansowy Stephen Kates z Bankrate zauważa, że współczesna emerytura coraz częściej przypomina nowy rozdział życia, a nie jego zakończenie.

„Dla wielu osób to aktywny, pełen pasji etap – czas podróży, wolontariatu, a nawet zakładania firm. Ale właśnie dlatego wyzwanie finansowe jest dziś większe niż kiedykolwiek” – tłumaczy Kates.

Jak dodaje, wydłużenie życia oznacza, że emerytura może trwać 20–30 lat, a więc wymaga zupełnie nowego podejścia do planowania. Świadome decyzje dotyczące miejsca zamieszkania czy stylu życia mogą znacząco zwiększyć bezpieczeństwo finansowe w późniejszych latach.

Co dalej?

John Hancock i MIT AgeLab zapowiedziały, że ocena wskaźnikiem LPI będzie aktualizowana co roku przez kolejne cztery lata, aby śledzić zmiany w przygotowaniu Amerykanów do starości.

Celem projektu jest nie tylko diagnoza problemu, ale także szukanie konkretnych sposobów na poprawę jakości życia w epoce długowieczności.

Źródło: foxbusiness
Foto: istock/ViktorCap/ lucigerma/ EllenaZ/